Welkom in het tweede leerjaar

     Wiskunde:   De maal-en deeltafel van 9 werd aangebracht en we leerden ook over evenwijdige en loodrechte lijnen. Nederlands:   In de spellingsles herhalen we de korte, lange en andere klanken. We luisteren heel goed hoeveel medeklinkers we na de korte klank horen. Horen we er twee bv. kasten dan schrijven we ze alle twee, horen we er maar één bv. mussen dan schrijven we een dubbele medeklinker. We hielden onze spreekbeurt over onze kostbare schatten: knuffels, dieren, een mooi vogelboek, een prachtige Italiaanse waaier, een gekregen ketting, een tablet, een mooie trofee,... Muzo : We oefenen het dansje voor het schoolfeest. Wero : We starten met het thema 'verkeer' waarin we de fietser, voetganger en passagiers onder de loep nemen. Godsdienst : We bespreken het verhaal van de Hemelvaart van Jezus. Schrift :   De hoofdletters C,G en X werden herhaald. GENIET VAN HET VERLENGDE WEEKEND !

 AANDACHT   DE MENGGROEP VAN JUF LINA LEGT OP MAANDAG 18 MEI EEN FIETSPARCOURS AF. BRENG DUS ZEKER JE FIETS MEE !

    Wiskunde:   De deeltafel van 6 werd aangebracht en we herhalen oefeningen van het type TE +/- TE.  Nederlands:   In de spellingsles herhalen we de korte, lange en andere klanken. We luisteren heel goed hoeveel medeklinkers we na de korte klank horen. Horen we er twee bv. kasten dan schrijven we ze alle twee, horen we er maar één bv. mussen dan schrijven we een dubbele medeklinker. Muzo : We oefenen het dansje voor het schoolfeest. Wero : We werken het thema 'Een zoen voor groen' af en maakten hierover een toets. Schrift :   De hoofdletter G en X werden geschreven . DONDERDAG 14 MEI: O.H.HEMELVAART VRIJDAG 15 MEI : BRUGDAG VRIJDAG 22 MEI: SPORT-EN WANDELDAG TE WACHTEBEKE MAANDAG 25 MEI : PINKSTERMAANDAG MAANDAG 1 JUNI : SCHOOLREIS NAAR DE ZOO VAN ANTWERPEN MET DE TREIN FIETS MEEBRENGEN ! MENGGROEP VAN VLINDERS EN APEN : 2 JUNI MENGGROEP RUPSEN: 19 JUNI

   Wiskunde:  We hielden een meetvoormiddag met het derde leerjaar. De maaltafel van 6 werd aangebracht en we lossen rekenverhalen op aan de hand van een stappenplan met oefeningen van het type TE +/- TE.  Nederlands:   We maakten een toets van taalbeschouwing en schrijven. Muzo : We oefenen het dansje voor het schoolfeest. Wero : We brachten een bezoek aan de windturbine langs de E17. We bekeken een filmpje rond duurzame energie en een filmpje rond de opbouw van een turbine. Via het oplossen van een kruiswoordraadsel leerden we enkele moeilijke woorden in verband met de turbine. Er werd op een springkasteel gespeeld en met een VR-bril stonden we precies bovenop de molen. In het wero-thema 'Een zoen voor groen' leren we over kriebelbeestjes, de onderdelen van een boom en hoe dieren zich aanpassen aan hun omgeving. De begrippen schutkleur, schrikkleur en lokkleur werden aangeleerd. Schrift :   De hoofdletter C werd geschreven en we herhaalden nog enkele...