Welkom in het tweede leerjaar

 

    Godsdienst   : We beluisterden het verhaal van de lamme.  Wiskunde:  We leerden de deeltafel van 3. Er werd een stappenplan gevolgd om rekenvraagstukjes op te lossen. We herhaalden rechte, gebogen en gebroken lijnen. Nederlands:   We hadden nog enkele toetsen. In de spellingsles schreven we woorden met als eindletter een t/d of b/p. Wero : We werkten rond het thema: carnaval. Op maandag waren we in één kleur gekleed, op woensdag was het fluodag en vrijdag haalden we onze mooiste kostuums boven.  Muzo:  We oefenden elke dag een volksdansje dat we toonden op vrijdagnamiddag.  Schrift :  In de schriftles schreven we de hoofdletters U  en Y. Klik  HIER   voor foto's.

 

   Godsdienst   : We werkten verder aan het thema 'Dragen en gedragen worden.' Wiskunde:  We leerden de maaltafel van 3. We oefenden nog verder op het optellen en aftrekken tot 100. Er werden bouwsels gebouwd met blokjes. Hiervan maakten we een grondplan en aan de hand van dit bouwplan bouwden we een bouwsel weer op.  Nederlands:   We hadden een toets van luisteren, taalbeschouwing en spelling. We vormden nog meervouden en leerden wat we moeten doen om de eindletter t of d van een woord te zoeken. We maken hierbij het woord langer en horen hierbij d of t. We brachten ook weer een bezoekje aan onze schoolbib. Elke dag doen we aan kwartierlezen. Dit gebeurt in niveauboekjes.  Wero : We werkten rond het thema: pesten. We vertrokken vanuit het boek: 'Pesten is geen grapje. ' We legden het verschil tussen pesten en plagen uit. Muzo:  We oefenden elke dag een volksdansje dat we zullen voorstellen volgende week vrijdagnamiddag. Ook werkten we al rond car...

 

   Godsdienst   : We werken het thema ' Ik wil het goede doen' af en maakten hierrond een toets. Wiskunde:  We leren dat 1 meter gelijk is aan 100 centimeter. Met een lat tekenen we heel nauwkeurig lijnstukken. Van een tiental trekken we eenheden af, maar ook TE. Nederlands:   We lezen briefjes en berichtjes. We gaan op zoek naar de lezer, de schrijver en de boodschap van de berichten. Uit de tekst leiden we af of dit om een uitnodiging, een groet of een bedanking gaat. We vormen meervoudsvormen op -en en -s. Wero : We bespreken enkele ziektesymptomen en geven voorbeelden van voorzorgsmaatregelen om minder snel ziek te worden. We verwoorden  ervaringen en gevoelens rond een ziekenhuisopname en benoemen de beroepen die verbonden zijn aan het ziekenhuis. Martine van het Rode Kruis kwam met haar collega langs met de ziekenwagen. We leren ook het algemeen noodnummer 112 en kunnen ons adres meedelen. Dit vraagt voor enkele leerlingen nog wat oefening.  Muzo...

   Godsdienst   : Er werd gewerkt rond het verhaal van de barmhartige Samaritaan en het verhaal van de opdracht van Jezus in de tempel, dit naar aanleiding van Lichtmis.  Wiskunde:  In een toets van blok 3 werd onze kennis getest. We oefenden verder op TE +/- E en TE +/- T.  Nederlands:   We schreven woorden met een dubbele staart bv. prent. Ook leerden we de verwijswoorden 'hij' en 'zij' gebruiken in een zin. Er werden verschillende soorten teksten gelezen: mopjes, reclamefolders, uitnodigingen, gedichten, weerberichten, ....Op donderdag was het gedichtendag. We mochten genieten van enkele gedichten rond het thema 'lijfelijkheid' en maakten hierbij ook leuke opdrachtjes. Na elke opdracht kregen we een letter en hiermee vulden we het antwoordformulier in. Nu nog afwachten welke klas de prijs heeft gewonnen ! Klik  HIER  voor foto's. Wero : We gingen op verkenning in ons thema 'Als een visje'. We herhaalden de evacuatieroute bij brandalarm op ...

    Wiskunde:  In de lessen leerden we hoe we het dubbele en de helft nemen van tientallen en TE. Nederlands:   We maakten een toets van spelling en taalbeschouwing. We gingen in een tekst op zoek naar woorden die beginnen met str-, spr- en eindigen op -rst. Wero : Naar aanleiding van het thema :' Wel in je vel' kwam Martine van het Rode Kruis langs om ons iets te leren over brandwonden, snijwonden, bloedneus en het aanleggen van verbanden. Tijdens het hoekenwerk hoorden we meditatiemuziek op de achtergrond. We oefenden dit ook eens op elkaar. Op vrijdag konden we genieten van een uitgebreid gezond ontbijt en enkele yoga oefeningen.  Klik  HIER  voor foto's. Nog meer foto's van het ontbijt via deze link :  https://myalbum.com/album/bKspia48SzbLqQ/?invite=700aabbe-f0f3-4ef2-a33c-3aaa0677d8f1 Muzo:  We werkten verder rond het thema : ziek zijn en gevoelens in muziek, beeld en drama. Schrift :  De hoofdletters O,A en Q werden herhaald en de...

    Wiskunde:  In het tweede leerjaar zochten we naar de helft (1 van de 2 gelijke delen) en het kwart (1 van de 4 gelijke delen) van een cirkel, vierkant en rechthoek. Bij de TE werden E opgeteld en afgetrokken. Nederlands:   We oefenden de verkleinwoorden en samenstellingen verder in. Wero : In het thema :' Wel in je vel' reflecteerden we op ons eigen gezonde gedrag: beweeg ik genoeg, verzorg ik mezelf goed, eet ik gezond. We leren over een goede mondhygiëne: bezoek aan de tandarts en op een correcte manier tanden poetsen. Kijk  HIER  voor foto's. Muzo:  We werkten verder rond het thema : ziek zijn en gevoelens in muziek, beeld en drama. Schrift :  De hoofdletters A en Q werden geschreven. Godsdienst: We werkten rond het verhaal van Zacheüs

 

 Eerst en vooral onze beste wensen voor een gezond en gelukkig 2025 !     Wiskunde:  TE werden opgeteld of afgetrokken met tientallen. We leerden de maanden van het jaar met de bijhorende dagen. De begrippen vandaag, morgen, overmorgen, gisteren en eergisteren kregen een herhaling. We kennen de meter al van vorig jaar, nu werd dit uitgebreid met de halve meter en anderhalve meter. Nederlands:   We herhaalden het ei/au - verhaal. We leerden over verkleinwoorden en samenstellingen. Wero : In de menggroepen werkten we rond het thema : Wel in je vel. Wat doe je best om je goed te voelen ? De voedingsdriehoek werd besproken. We vierden de verjaardag van Theodoor.  Muzo:  We werkten rond het thema : ziek zijn en gevoelens in muziek, beeld en drama. Schrift :  De hoofdletters N,M,S en S werden herhaald en ook de hoofdletter O werd geschreven. Godsdienst: In de klas werd het verhaal van Driekoningen verteld. We begonnen ook aan het thema : Ik wil het goed...