Welkom in het tweede leerjaar

  Wiskunde:  We herhaalden de brugoefeningen (optellen en aftrekken ) tot 20. Dit ging heel vlotjes. We vullen eerst aan /doen af tot 10, splitsen, doen bij 10 bij/trekken de losse van 10 af. Ook het kloklezen kwam aan de beurt. We zetten een analoge klok om tot een digitale klok tot een uur en half uur nauwkeurig. Nederlands:   We werkten aan een toets van spelling, begrijpend lezen, luisteren en taalbeschouwing nu ons eerste thema achter de rug is.  Wero : We startten aan het thema 'Speuren op school'. We namen foto's van enkele plaatsen op onze school en leerden over de windroos met de windstreken: oosten, zuiden, westen en noorden. We namen ook een kijkje op de speelplaats naar de stand van de zon. De zon komt op in het oosten en staat 's middags in het zuiden,.. Muzo:  Op vrijdag werken we in de menggroepen rond beeld, drama  en dans in het thema : 'Piraten en schatten'. Schrift :  In de schriftles herhaalden we de schrijfletters j,g,y en s,z,r. G...

 

  Wiskunde:  We werkten de hele week aan ons bundeltje met de LVS toets van wiskunde, dit ging zowel over getallenkennis, bewerkingen, metend rekenen en meetkunde. Tijdens het hoekenwerk werden er patronen nagetekend, optellingen en aftrekkingen tot 10 gemaakt en de splitsingen oefenden we nog eens op de I-pad. Nederlands:   We werken nog rond de korte, lange en andere klanken Ook schreven we nog de juiste leestekens achter zinnetjes. In het hoekenwerk schreven we woorden rond het thema 'school' en speelden ook het spel 'dobble' rond ditzelfde onderwerp. We lazen een tekst en noteerden de plaatsen van de kinderen in de klas. We speelden het bekende spel 'Wie is het  ?' Wero : We herhaalden  het thema 'Verken je klas' aan de hand van enkele leuke spelletjes. Er volgde ook een toets. Op donderdag namen we deel aan de Zeelse scholenveldloop. We sleepten met de eerste graad 3 medailles binnen . Proficiat aan alle flinke lopers ! Na het lopen konden we onze e...

 

Wiskunde:  We herhaalden het optellen en aftrekken tot 20. Nederlands:   We kennen nu naast de korte en lange klanken ook de andere klanken zoals ie,ei,ou,au,ij,eu,oe, aai, oei, ooi, eeuw en ieuw. We gingen ook op zoek naar heel wat rijmwoorden. Ook schreven we het juiste leesteken achter zinnetjes. Wanneer schrijf je een punt, uitroepteken of vraagteken? Op donderdag brachten we een eerste bezoek aan onze schoolbib. Dit bezoek zal tweewekelijks doorgaan.  Wero : We werkten verder aan het thema 'Verken je klas'. We bouwden eerst een maquette van onze klas. Deze werd bestrooid met poedersuiker, zo ontstond een plattegrond. Op deze plattegrond werden oefeningen gemaakt. Bv. Ga op de plattegrond van je eigen plaats naar het bureau van de juf.  HIER  zie je de plattegrond na het bouwen van de maquette. Achteraf werd er veel gelikt van het poedersuiker. 😊 Muzo:  Op vrijdag werkten we in de menggroepen rond beeld, muziek en dans. Schrift :  In de schriftles...

 S C H O L E N L O O P  Z E E L S E  S C H O L E N O P  D O N D E R D A G  1 9  S E P T E M B E R Beste ouders, Op donderdag 19 september gaat de scholenloop van alle Zeelse scholen door. Alle leerlingen komen die dag met sportkledij en sportschoenen naar school. De kinderen krijgen water en een appel bij aankomst na de loop.

Onze eerste schoolweek is goed verlopen. We maakten kennis met onze juf, onze klas, onze nieuwe menggroep en het nieuwe jaarthema : 'De natuur, onze beste buur. ' Wiskunde:  We herhaalden de getallenkennis tot 20. Nederlands:   We maakten kennis met de Taalkanjers, een groepje jongens en meisjes die ons dit schooljaar heel wat avonturen laten beleven. In de spellingsles schreven we woorden met een korte klank: a,e,i,o,u en woorden met een lange klank: aa,ee,oo,uu. We weten nu ook al wanneer we een punt, vraagteken en uitroepteken na een zin schrijven. Wero : We maakten kennis met het thema 'Verken je klas'. Al spelend leerden we verwoorden waar iets of iemand zich bevindt. We volgden een route aan de hand van pijlen . We ontdekten ook hoe het onderwijs er vroeger uit zag. Welke voorwerpen werden er gebruikt ? We vergeleken ze met de voorwerpen van de klas van nu.  Muzo:  Op vrijdag werkten we in de menggroepen rond beeld, muziek en dans. Schrift :  In de schrift...