Welkom in het tweede leerjaar

    Godsdienst   : We beluisterden het verhaal van de lamme.  Wiskunde:  We leerden de deeltafel van 3. Er werd een stappenplan gevolgd om rekenvraagstukjes op te lossen. We herhaalden rechte, gebogen en gebroken lijnen. Nederlands:   We hadden nog enkele toetsen. In de spellingsles schreven we woorden met als eindletter een t/d of b/p. Wero : We werkten rond het thema: carnaval. Op maandag waren we in één kleur gekleed, op woensdag was het fluodag en vrijdag haalden we onze mooiste kostuums boven.  Muzo:  We oefenden elke dag een volksdansje dat we toonden op vrijdagnamiddag.  Schrift :  In de schriftles schreven we de hoofdletters U  en Y. Klik  HIER   voor foto's.

 

   Godsdienst   : We werkten verder aan het thema 'Dragen en gedragen worden.' Wiskunde:  We leerden de maaltafel van 3. We oefenden nog verder op het optellen en aftrekken tot 100. Er werden bouwsels gebouwd met blokjes. Hiervan maakten we een grondplan en aan de hand van dit bouwplan bouwden we een bouwsel weer op.  Nederlands:   We hadden een toets van luisteren, taalbeschouwing en spelling. We vormden nog meervouden en leerden wat we moeten doen om de eindletter t of d van een woord te zoeken. We maken hierbij het woord langer en horen hierbij d of t. We brachten ook weer een bezoekje aan onze schoolbib. Elke dag doen we aan kwartierlezen. Dit gebeurt in niveauboekjes.  Wero : We werkten rond het thema: pesten. We vertrokken vanuit het boek: 'Pesten is geen grapje. ' We legden het verschil tussen pesten en plagen uit. Muzo:  We oefenden elke dag een volksdansje dat we zullen voorstellen volgende week vrijdagnamiddag. Ook werkten we al rond car...

 

   Godsdienst   : We werken het thema ' Ik wil het goede doen' af en maakten hierrond een toets. Wiskunde:  We leren dat 1 meter gelijk is aan 100 centimeter. Met een lat tekenen we heel nauwkeurig lijnstukken. Van een tiental trekken we eenheden af, maar ook TE. Nederlands:   We lezen briefjes en berichtjes. We gaan op zoek naar de lezer, de schrijver en de boodschap van de berichten. Uit de tekst leiden we af of dit om een uitnodiging, een groet of een bedanking gaat. We vormen meervoudsvormen op -en en -s. Wero : We bespreken enkele ziektesymptomen en geven voorbeelden van voorzorgsmaatregelen om minder snel ziek te worden. We verwoorden  ervaringen en gevoelens rond een ziekenhuisopname en benoemen de beroepen die verbonden zijn aan het ziekenhuis. Martine van het Rode Kruis kwam met haar collega langs met de ziekenwagen. We leren ook het algemeen noodnummer 112 en kunnen ons adres meedelen. Dit vraagt voor enkele leerlingen nog wat oefening.  Muzo...

   Godsdienst   : Er werd gewerkt rond het verhaal van de barmhartige Samaritaan en het verhaal van de opdracht van Jezus in de tempel, dit naar aanleiding van Lichtmis.  Wiskunde:  In een toets van blok 3 werd onze kennis getest. We oefenden verder op TE +/- E en TE +/- T.  Nederlands:   We schreven woorden met een dubbele staart bv. prent. Ook leerden we de verwijswoorden 'hij' en 'zij' gebruiken in een zin. Er werden verschillende soorten teksten gelezen: mopjes, reclamefolders, uitnodigingen, gedichten, weerberichten, ....Op donderdag was het gedichtendag. We mochten genieten van enkele gedichten rond het thema 'lijfelijkheid' en maakten hierbij ook leuke opdrachtjes. Na elke opdracht kregen we een letter en hiermee vulden we het antwoordformulier in. Nu nog afwachten welke klas de prijs heeft gewonnen ! Klik  HIER  voor foto's. Wero : We gingen op verkenning in ons thema 'Als een visje'. We herhaalden de evacuatieroute bij brandalarm op ...